Minska oönskat missbruk på skolgårdar genom rätt närvaro och samverkan – styrt av anonym data.
Missbruk på skolgårdar – en växande trygghetsutmaning
Allt fler skol- och förskolegårdar används kvällar och helger av ungdomar och unga vuxna som samlas för att umgås – men också för att bruka narkotika som lustgas och cannabis. Det här skapar otrygghet för både barn, personal och boende i området.
På måndagsmorgnar möts personal ofta av tomma lustgaspatroner, fimpar och andra drogrester i barnens lekmiljö. I vissa fall har barn hittat farliga föremål i sandlådoroch på lekutrustning. Förskolor och skolor får lägga tid på sanering och skador, samtidigt som förtroendet från vårdnadshavare minskar.
Problemet är komplext – platserna är ofta öppna och obevakade kvällstid, och ansvaret för tryggheten är splittrat mellan flera aktörer.
För att komma till rätta med detta krävs samverkan, förebyggande insatser, ökad vuxennärvaro och smart teknik som snabbt larmar vid avvikande aktivitet.
Barns miljö ska vara trygg – även när skolan är stängd.
Metoden tillsammans för trygghet
Genom att fokusera på de enklaste och mest kostnadseffektiva åtgärderna först, plockar vi de "lägst hängande frukterna" innan vi tar oss an mer komplexa och dyrare insatser.
Metoden är baserad på fem steg som säkerställer att rätt åtgärder genomförs vid rätt tidpunkt. Det handlar om att skapa en systematisk strategi för trygghet där tekniska lösningar, sociala insatser och fysiska åtgärder samverkar för att skapa långsiktiga resultat.
